О блоге

Пояснительная записка

Готовясь к мастер-классу «Я веду образовательный блог», мне как учителю информатики для примера нужно было иметь готовый продукт. Так и родился мой блог. Блог рос, развивался, и через время с удивлением для себя обнаружила, что то что создавалось в качестве примера, теперь является моим хобби, моей гордостью, моим источником вдохновения, моим помощником в работе. Самое приятное было получить положительные отзывы от моих учеников, для них такая форма работы по моему предмету тоже оказалась в новинку.

Ну а теперь коротко о том что, как и почему в моем блоге …

Цели создания блога:

• привлечение внимания к использованию Интернета в образовательных целях;
• поиск новых форм использования Интернета в образовании;
• популяризация использования Интернет-ресурсов, сервисов и инструментов в обучении;
• помощь и поддержка учителям в создании, использовании и продвижении собственных блогов.

Задачи:

• создать условия для двустороннего общения с читателями (гостевая книга, обратная связь, чат);
• создать условия для дистанционного обучения;
• прививать опыт сетевого взаимодействия между учителем и учениками;
• информировать об интересных событиях, конкурсах, новостях образования, полезных и интересных Интернет-ресурсах;
• информировать родителей в таких вопросах как, безопасность в интернете.
• обобщать и систематизировать опыт (не только свой);
• систематизировать свои достижения и достижения учащихся.

Структура блога

В результате работы над созданием блога я пришла к выводу, что наиболее удобная структура для меня – несколько взаимосвязанных блогов: Блог учителя информатики (предназначен для читателей, интересующихся технологиями Web 2.0), Ученикам (для выкладывания материалов к урокам и внеурочной деятельности) и Виртуальные интерактивные доски  (преимущества ВИД перед ИД: они бесплатны; информация сохраняется и доступна ученикам и учителю в любое время и с любого подключенного к Интернету компьютера; возможна коллективная форма работы).

Характерной особенностью представляемых блогов является мультимедийность. Материалы представлены в различных видах и формах:

·         тексты,

·         схемы,

·         диаграммы,

·         иллюстрации,

·         таблицы,

·         обучающее видео.

Ссылка на блог размещена на школьном сайте: http://86gym1.edusite.ru/p177aa1.html.

Что представляет собой «Блог учителя информатики»

Совокупность:

·         методических материалов;

·         мастер-классов;

·         рекомендаций;

·         разработок с примерами использования в учебном процессе, реализаций образовательных технологий на блоге;

·         материалы для исследовательской деятельности с использованием сетевых ресурсов.

Что дает блог учителю

·         методическая копилка учителя;

·         размещение ссылок на Web-ресурсы;

·         обратная связь с учеником;

·         публикация домашнего задания;

·         тестирование учащихся (в школе и дома) ;

·         организация коллективной работы on-line (в школе и дома) ;

·         мультимедиа ресурсы к урокам.

На блоге Ученикам есть разделы:

·         на урок (туда помещаются материалы к урокам);

·         это интересно (здесь рассказывается, чем можно заняться ученику вне урока);

·         безопасность в Интернете (здесь даются рекомендации о безопасном поведении в сети Интернет, также контактная информация службы помощи);

·         дополнительные материалы (информация об олимпиадах, ссылки на ресурсы для углубленного изучения предмета).

Что дает блог ученикам

·         расширение информационного пространства ученика;

·         повышение мотивации изучения предмета;

·         материалы для уроков в режиме on-line;

·         дополнительная информация для творческого развития;

·         обратная связь с учителем;

·         публикация домашнего задания учителем и учениками;

·         тестирование и выполнение домашних заданий on-line (в школе и дома);

·         коллективная работа on-line (в школе и дома).

Результатами эффективности моего блога может служить анализ посещаемости блога. Со времени создания блога (около четырех месяцев) его посетили более 5 000 раз. Количество постоянных подписчиков 33 человека.

И как показывает статистика, география посетителей также увеличивается. Это не только граждане России, но других государств: Германии, Украины, Беларуси, США.

Проведя мониторинг среди моих учащихся, получила следующее:

Мой блог дает мне как учителю-предметнику в руки бесплатный современный инструментарий on-line, так необходимый сегодня для реализации творческих идей в урочной и внеурочной деятельности:

• сервисы для организации совместной работы учеников и педагога;
• сервисы для создания опросов, тестов;
• среды для создания обучающих игр;
•  инструменты визуализации информации;
• виртуальные интерактивные доски;
• хранилища файлов.

И в заключении перспективы развития блога

1.      развитие технических умении по ведению блога и по работе с гаджетами;

2.      поддержка мер безопасности при работе в блоге;

3.      формирование открытой среде обучения исходя из запросов и потребностей целевой аудитории своего блога;

4.      использование новых приемов и видов учебных заданий, направленных на развитие мотивации учеников;  

5.      совместная работа on-line.